一个团队的进步，必有一群敢于创新、勇担重任的骨干；一所学校的发展，必有一批爱岗敬业、埋头苦干旳老师。是什么让这些老师勤奋耕耘、无私奉献？固然有其个人信仰、职业道德的原因，更重要的是因为学校的文化凝聚和精神引领。沧州二中就有很多这样舍己忘我、一心扑在教育事业上的老师。
佟瑞利老师教高三两个班的化学课，担任3班班主任，还兼任高三年级教学副主任，学生发展中心副主任，工作繁忙，重任在肩。本来9月份就发现了病情，可是当时正负责筹备大型模拟招聘会，实在分不开身，再加上高三摸底考试，只能一边保守治疗，一边上课，每天吃着止痛药，坚持工作。去医院就诊后，本想保守治疗，等高三学生毕业后再住院手术。虽然在学校医务人员精心照顾下，打针输液治疗二十余天，但病情未见好转，反复发作，不得已再去医院就诊，主治医生发现他的病情加重，已经不宜保守治疗，必须住院手术治疗。
刚做完手术，医生一再叮嘱他要静养休息，可是高三决战冬季正酣，佟老师怎能放得下学校的事情？他心里装的全是学生，脑海想的都是教学和模拟考试。他让同事把课本、学生考试的卷子送到医院，一边输液，一边备课，把学生卷子上出现的问题，分类整理，时刻准备返回学校上课。同室的病友都由衷赞叹，佟老师太敬业了。
佟老师两个星期前做的手术，需要每天输液换药，医生叮嘱要卧床休息至少一个月，可他放心不下学生，输液换药之后，顾不上休息，返回学校就开始忙碌的工作。课堂上，他忍着手术后的疼痛，认真给学生讲课，有时刀口疼痛难忍，吃点止痛药接着工作。看到他忍痛的样子，同事们都劝他休息，他说，学生看见他心里踏实。他仍坚持每天陪着学生，守在学校，及时处理年级部、班上问题。
作为一名化学老师，佟老师非常优秀，他任教的班级化学成绩一直名列前茅。这是他兢兢业业、勤奋努力的结果。他长年累月，早出勤晚回家，就像一个士兵保卫国土一样坚守着他的阵地——课堂。校园里、年级部、化学组、班级里，到处看到他忙碌的身影。
——同事如是说
佟老师对待工作认真负责，一丝不苟。他是一个幽默风趣的人，课堂上，他总会把复杂难懂的化学知识转化成一个个生动有趣的小故事，让我们轻松愉快地弄懂、掌握；他是一个有智慧的人，经常与我们分享他的学习经验，向我们传授人生哲理；他是一个非常敬业、事业心极强的人，他因病手术，毅然选择提前出院，并忍着术后伤口的剧痛，坚持为我们上好每一堂课。
——学生眼中的佟老师
作为一名老师，生病不离一线课堂，这是一种热爱，一种敬业；作为一位年级主任，这是一种责任，一种追求；作为一个共产党员，这是一种信仰，一种忠诚。
桃李不言，下自成蹊。像佟瑞利这样的老师在我们学校还有很多，他们身上体现的是一种二中精神，埋头苦干，无私奉献，任劳任怨，在自己的岗位上勤奋工作，不忘初心，牢记使命，铸就信仰，弘毅致远。二中人这种精神，凝聚成一股强大的力量，托起二中的明天。