我校再派师生访英

美丽的英伦之行

英语教师  王蕾

7月11日，飞机着陆的轰隆隆声使我意识到我已到了美丽的大不列颠，而且我将在这里度过难忘的半个月的时间。在我校的友好学校英国国王学校的半个月的时间里，我了解和感受到了到了很多东西。

学校 在课程设置上他们和我们差不多，只不过选修课多了几门更贴近生活的实用科目；在学生思想教育方面，每天早晨他们都会有例会，学校有专职部门来组织例会，他们或请学校领导，或请校外成功人士来做演讲，通过他们的成功经验来激励学生，而且每天的例会都会有表彰学生这一环节，表彰涉及到任何层面。这些日子，我感觉他们总在发奖，总在表彰而不是批评。另外在教务方面，他们把每一个班的学生分成九个不同的水平，全年级的同一水平学生再分成几个班上课，而且每一水平的学生到下学期都可以变动，那谁去更高一层次上课，谁会降到下一层次则由班主任和所有任课老师打分，打分不只看成绩，还要看学生的课上表现，课下的努力程度等。我认为这可以有效避免学生只怕班主任而不怕任课老师这一现象。因而学生就会在班主任的课上和任课老师的课上表现是一致的。另外，在学期末的家长会之前每名学生都会得到一张卡片，通过卡片每名学生要和自己的每个任课老师预约家长见面时间，这样，家长就会知道自己孩子在每节课上的表现，从而更有效督促孩子。

学生 以前没去之前总在听说国外的教育很随意，上课学生可以随便说，随便坐，而且课堂纪律也是一团糟。可是通过这次参观学习，我彻底改变了这种想法。他们的学生上课之前会在教室外面等着，等老师允许了，他们才能进教室；而且每天早晨、中午班主任也都会查他们的校服、鞋子、袜子、头发等；上课想喝水得先请示老师，楼道见到老师也会鞠躬问好，而且学校大会期间无一人说话或低头或干别的事情，学生犯了纪律会被送进学校设置的naughty room待一天写检查。总之，他们的纪律性很强或者可以说他们的自觉性更高。

教师 通过听课学习我发现他们的老师教学方法更多样，当然目的就是为了吸引学生的注意力，而且老师在课上主要是指导，帮助学生更多一些。他们的多媒体可以达到100%完全利用，而且他们的老师几乎一整天都在上课，而且每一科的老师都资源共享，同头备课，这也大大节省了老师的时间。

总之，热情好客的英国人以及美丽的风景给我留下了深刻的印象。我相信，今后通过双方的交流互访，我们两校将会在教学水平和学生管理上取得更大进步，友谊上取得更大进展，成就上将取得更大突破。

王蕾和国王学校的学生一起上建筑设计课

访英行记

英语教师  郑慧民

国王学校的校规校纪

印象中西方国家的学校自由氛围较浓，课堂似乎很松散，学生在学校的生活比中国学生要轻松自在，但是今年暑假中的英国之行，让我彻底改变了以往的想法，英国学校也有严格的校规校纪。

      我校的友好学校 the King`s Academy 是英国北部Middlesbrough市的一所初级中学，它以严格的管理制度为当地人称道。校长Mr. Christopher P. Drew 非常重视规范学生的言行，实施了一系列的奖惩措施。

      首先，该学校有一套学生守则，需要学生在日常校园生活中执行。 每年新生入学前，原有的学生的一项作业就是利用各种形式向新同学来传达和讲解学生守则。其中包括校服、鞋袜、发型的要求；走廊中靠左行走，禁止大声喧哗，老师未准许进入教室前要在门外安静排队等候，以及课后要放好桌椅；还包括一些课程前物品的准备及存放地点（比如棒球课，烹饪课等），餐厅就餐规矩（比如排队、不准浪费食物、靠内依次就座、收好餐盘等）等等。可以说，学生在校内的所有行动都有约束，所以整个学校秩序井然，忙而不乱。

      其次，英国学校课堂以学生学为主，教师讲为辅。大多数时间学生会分组进行讨论，动手实践，共同完成老师布置的任务。在此过程中，学生会在组长带领下积极分工完成任务，很少有同学会趁机做与课堂无关的事，如果有说闲话的行为，老师也会及时制止，甚至会请出教室，并告知班主任。班主任可利用家校联系卡告知该学生家长他当天的表现，由学生带给家长签署意见，第二天上午交此卡。

   另外，学校对一些重大的学生违纪情况也有相应措施，如：发现学生在校内使用手机，予以没收，并通知家长领回；发现打架斗殴现象，学校将处罚学生至少停课三天；如果一贯不能认真上课，顶撞老师，将被带到Room 61（类似中国的禁闭室，该房间被隔成若干小间，仅容一张小方桌面对墙壁），学生要面壁独自在内反省一天，中午学校会送去简单午餐；老师也会对犯错学生进行劳动惩罚，学校有一个小菜园，他们会被派去劳动，弥补他们的错误。

     以上只是我在短短几天内了解到的部分校规校纪，但却足以说明英国学校对学生行为的管理是细致和严厉的。正如 the King’s Academy的校长Mr. Drew说“严格的纪律是学校的立足之本”。

英国中学生的一天

    英国中学生每天在校的时间并不很长，但毫无疑问也是紧张而忙碌的。学校早晨在8:30分开门，大部分学生乘校车来学校，极少数附近的学生骑自行车。因为英国道路并没有专门的自行车道，所以自行车更多是以健身工具而非交通工具存在于英国。

    8:30分前学生们会在校门外等候。被允许进入学校后首先进入各自班级听候班主任老师的训话。班主任会检查学生着装及发型，之后由班主任带领进入大会议室,几个年级甚至全校师生进行早晨例会(assembly)。例会通常由校长或其他校领导主持，内容主要包括两方面：一是嘉奖表现良好的学生和团体，二是通过演讲方式对学生进行人生态度和目标追求等方面的精神鼓励。各年级学生每周至少进行三次这样的早晨集会。全校师生非常重视此环节，态度严肃认真，整个会场氛围积极向上，作为旁观者也禁不住沉浸其中而跃跃欲试。学生们就是在此氛围下开始一天的课程学习。

在9：00或9：10 早晨例会结束，每班学生进入不同教室开始上课。英国学校老师有固定的自己的教室，学生根据学习成绩和努力程度被划分为九个等级，他们会进入不同教室去上课，这也就是我们现在常谈论的走班制。他们除了学习必修的英语、数学、科学、计算机、外语、宗教以外，还可从手工、烹饪、体育、商业、戏剧等选修课中选三门作为选修课。中午12：00以后各班学生会错时到学校餐厅吃午饭，各年级错开时间到餐厅避免了拥挤。学生大概有50分钟吃饭和休息时间，然后马上投入到下午的课程当中去，一直持续到下午4：00放学。

放学后学生可以自由安排时间，他们可以在校图书馆继续看书学习，或者到校健身房、球场进行活动，或者直接回家。他们的家庭作业以动手作业为主，也需要花费一定时间查阅资料来完成作业。

两位老师在国王学校体验设计课

国王学校的领导与我校中英友好学校代表团合影

 在国王学校举办的欢迎宴会上