为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神，落实习近平总书记关于青年工作的重要论述，我校团委持续发力，不断提升团的组织力、引领力和服务力。在团组织建设、校园文化活动、科技创新教育、社会实践、志愿服务等多个方面均取得了新的成绩，一批优秀班级团支部脱颖而出。他们凝聚青春力量，筑牢思想阵地，在实践中携手奋进，以实际行动引领广大团员和青年，彰显出昂扬的斗志与蓬勃的朝气。今天，就让我们一同走进这些优秀集体，聆听他们成长的声音，一览榜样的风采。
青年教师——宛灵芝
宛灵芝老师自 2015 年毕业参加工作以来，一直担任美术教学工作，同时兼任学校办公室工作。她以优秀教师的标准严格要求自己，工作勤勤恳恳，热爱学生，团结同志。工作 10 年以来，她曾荣获省级优质课二等奖、市级优质课一等奖，以及市级优秀党务工作者荣誉称号。
作为一名党员教师，宛老师坚守初心，恪尽职守。她深知政治学习是终身之事，唯有不断学习，才能在思想上与时俱进。“学高为师，身正为范”，她深知教师应将“师德”置于首要位置，这是教师的立身之本。她积极参加学校党支部组织的各项政治学习，主动接受政治教育，自觉加强思想锻炼，并不断学习新的教育理论，创新教育理念。
作为一名青年教师，宛老师不断更新、完善自我。她积极参加各级继续教育学习培训，持续追踪教育科研信息，了解本学科的教育教学动态、现代教育理论和方法，从中汲取养分，提升自己的教学理论水平及实践能力。作为一名青年教师，未来的教学之路还很长，但她从未止步，始终在学习之路上前行。她希望自己能成为学生人生路上的一束光，为他们指引前进的方向。
青年教师——张雨辰
张雨辰老师现任我校专职心理教师、学生发展中心干事。入职以来，她始终以高度的责任感和饱满的工作热情投身教育服务工作，在平凡的岗位上诠释新时代青年的责任与担当，以实际行动践行“请党放心，强国有我”的青春誓言。
作为心理教师，她深耕心理健康教育一线。课堂上，她以丰富案例和互动活动，将晦涩理论转化为学生易于接受的知识。课后，她主动倾听学生心声，为面临困扰的学生提供专业疏导。她持续探索创新教学方法，注重培养学生的心理调适能力，以温暖与专业守护学生心灵成长，深受师生好评。张老师不断提升自身业务水平，深入研究心理教育相关课程，探索未成年人思想道德建设的落地措施，不断提高自身的业务素养与工作能力，确保核心工作不偏离，关键任务不松懈。2023 年，她因在创城工作中的突出表现，荣获“创城先进个人”称号。
张老师始终秉持认真负责的态度。她深入了解困难学生家庭情况，面对困难学生，会尽力协调资源，帮助他们解决实际问题。自入职以来，她在平凡的岗位上默默付出，用所学知识服务教育事业，教书育人，努力成为一名优秀的青年教师。
青年学生——周宸宇
高一 2 班的周宸宇同学，思想上积极向团组织靠拢，坚定正确的政治方向，时刻以高标准严格要求自己。她认真学习团章团史，积极参与学校组织的各类思政教育活动，不断提升政治觉悟，立志为实现中华民族伟大复兴贡献力量。
周宸宇同学勤奋刻苦，成绩优异。凭借不懈努力，多次在考试中斩获佳绩。在期末统考中，她荣获语文全市第二和地理全校第二的优异成绩。同时，她注重知识的融会贯通，善于总结学习技巧，并乐于与同学分享，耐心解决同学的各种问题，带动班级学习氛围愈发浓厚。
她积极投身志愿服务。周末和节假日，她常到社区参与义务劳动，清理卫生死角、为孤寡老人送温暖。在环保宣传活动中，她精心制作宣传海报，走上街头向市民普及环保知识，倡导绿色生活方式。
青年学生——张家旭
高一 5 班的张家旭同学，思想上积极向团组织靠拢，认真学习团史，严格要求自己，处处以身作则。
他始终保持高度的热情和专注。课堂上全神贯注，记录重点知识，积极回答老师的问题。课后制定严格的学习计划，遇到难题积极请教老师，反复思考，直到弄明白为止。
在班级工作中，他以身作则，认真负责，维护班级的纪律和秩序。作为组长和课代表，他收发作业一丝不苟。在同学们遇到难题时，他讲解问题耐心透彻。
他谦逊内敛，面对表扬和夸赞，总是报以温和谦逊的微笑。作为一名共青团员，他热衷公益活动。周末，他经常参加社区组织的垃圾分类宣传活动，耐心向居民讲解垃圾分类知识，多次帮助社区关爱孤寡老人生活，陪老人聊天、帮忙打扫卫生。
青年学生——张竹青
高一 11 班的张竹青同学，是老师眼中的得力助手，同学心中的优秀典范。课堂上，她全神贯注，积极回答问题，不放过任何一个学习的机会；课后，她认真完成作业，主动进行拓展学习。遇到难题时，她从不轻易放弃，而是查阅资料、请教老师，直到完全掌握为止。
作为 11 班团支书，张竹青同学尽职尽责，向同学们宣传团的知识，完成团委交代的各项工作。她积极乐观，对待同学友善热情，总是尽自己所能去帮助别人。在她的影响下，同学们也变得更加开朗自信，交流合作，共同进步。相信她会继续在学习的道路上砥砺前行，不断超越自我，书写属于自己的青春华章。